<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://luci.univ-paris8.fr/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>LUCI - L'Universit&#233; Coop&#233;rative Internationale </title>
	<link>https://luci.univ-paris8.fr/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://luci.univ-paris8.fr/spip.php?id_mot=85&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />




<item xml:lang="fr">
		<title>Cambiar el paradigma : el conocimiento ind&#237;gena en la investigaci&#243;n cient&#237;fica</title>
		<link>https://luci.univ-paris8.fr/cambiar-el-paradigma-el-conocimiento-indigena-en-la-investigacion-cientifica</link>
		<guid isPermaLink="true">https://luci.univ-paris8.fr/cambiar-el-paradigma-el-conocimiento-indigena-en-la-investigacion-cientifica</guid>
		<dc:date>2021-08-17T18:20:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Gissel Maidana</dc:creator>


		<dc:subject>Indig&#232;ne</dc:subject>
		<dc:subject>SAVOIR</dc:subject>
		<dc:subject>Recherche collaborative</dc:subject>
		<dc:subject>Amazonie</dc:subject>
		<dc:subject>Connaissance Autochtone</dc:subject>
		<dc:subject>Recherche scientifique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La recherche collaborative entre la connaissance des peuples autochtones et les connaissances scientifiques est devenue plus importante, car elle permet de comprendre et de faire face &#224; des probl&#232;mes mondiaux tels que le changement climatique et ses effets. Toutefois, cet &#233;change de connaissances pose de grands d&#233;fis tels que le risque permanent de perte de ces connaissances et le manque de reconnaissance des d&#233;tenteurs de l'information. Les nouvelles formes de recherche visent un travail collaboratif qui pr&#233;serve les connaissances traditionnelles, reconna&#238;t leur paternit&#233; et donne une compr&#233;hension compl&#232;te du probl&#232;me &#224; l'&#233;tude.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/-autres-" rel="directory"&gt;Autres&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-indigene-+" rel="tag"&gt;Indig&#232;ne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-savoir-+" rel="tag"&gt;SAVOIR&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-recherche-collaborative-+" rel="tag"&gt;Recherche collaborative&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-amazonie-+" rel="tag"&gt;Amazonie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-connaissance-autochtone-+" rel="tag"&gt;Connaissance Autochtone&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-recherche-scientifique-+" rel="tag"&gt;Recherche scientifique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://luci.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/arton337-bd6fb.png?1777675243' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#2980b9;&#034;&gt;Changer le paradigme : la connaissance autochtone dans la recherche scientifique&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;La recherche collaborative entre la connaissance des peuples autochtones et les connaissances scientifiques est devenue plus importante, car elle permet de comprendre et de faire face &#224; des probl&#232;mes mondiaux tels que le changement climatique et ses effets. Toutefois, cet &#233;change de connaissances pose de grands d&#233;fis tels que le risque permanent de perte de ces connaissances et le manque de reconnaissance des d&#233;tenteurs de l'information. Les nouvelles formes de recherche visent un travail collaboratif qui pr&#233;serve les connaissances traditionnelles, reconna&#238;t leur paternit&#233; et donne une compr&#233;hension compl&#232;te du probl&#232;me &#224; l'&#233;tude. &#171; Beaucoup de chercheurs ne nous mettent en tant qu'informateurs que lorsque nous sommes ceux qui ont facilit&#233; les connaissances sur les plantes &#187;, s'interrogent les dirigeants autochtones amazoniens.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://ojo-publico.com/2936/el-conocimiento-indigena-en-la-investigacion-cientifica?fbclid=IwAR3JTRbMj_su6XxdPawMOk1DlxK20vIV1nw_3zlwmwH-hRpxBjm8IevbnwE" class="spip_out"&gt;Changer le paradigme : la connaissance autochtone dans la recherche scientifique&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Splendeurs et mis&#232;res de l'autonomie indig&#232;ne. 2005-2020 :</title>
		<link>https://luci.univ-paris8.fr/splendeurs-et-miseres-de-l-autonomie-indigene-2005-2020</link>
		<guid isPermaLink="true">https://luci.univ-paris8.fr/splendeurs-et-miseres-de-l-autonomie-indigene-2005-2020</guid>
		<dc:date>2021-01-31T18:02:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Gissel Maidana</dc:creator>


		<dc:subject>Rupture </dc:subject>
		<dc:subject>Politique</dc:subject>
		<dc:subject>Indig&#232;ne</dc:subject>
		<dc:subject>Autonomie</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ce bilan pourra &#234;tre consid&#233;r&#233; soit comme une contribution critique au d&#233;bat sur les progr&#232;s et les &#233;checs du mouvement d&#233;colonial en France soit comme une fable.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/-politique-" rel="directory"&gt;Politique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-rupture-+" rel="tag"&gt;Rupture &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-politique-84-+" rel="tag"&gt;Politique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-indigene-+" rel="tag"&gt;Indig&#232;ne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-autonomie-+" rel="tag"&gt;Autonomie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://luci.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L150xH78/arton136-5d64e.png?1777815299' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='78' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://qgdecolonial.fr/2021/01/20/splendeurs-et-miseres-de-lautonomie-indigene-2005-2020-le-pir-ou-lhistoire-courte-dune-reussite-politique-et-de-sa-conjuration/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Splendeurs et mis&#232;res de l'autonomie indig&#232;ne. 2005-2020&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce bilan pourra &#234;tre consid&#233;r&#233; soit comme une contribution critique au d&#233;bat sur les progr&#232;s et les &#233;checs du mouvement d&#233;colonial en France soit comme une fable. Il sera fable si les forces politiques &#224; pr&#233;tention r&#233;volutionnaire s'obstinent &#224; nier l'existence d'une r&#233;sistance blanche active en leur sein et &#224; refuser de trancher ce n&#339;ud gordien de la race qui emp&#234;che toute alliance strat&#233;gique entre les classes populaires blanches et non blanches et qui perp&#233;tue la domination imp&#233;rialiste. Si cet objectif n'&#233;tait pas atteint, nous esp&#233;rons qu'il aura au moins valeur de pi&#232;ce &#224; conviction devant le tribunal de la petite histoire de l'immigration post-coloniale.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://qgdecolonial.fr/2021/01/20/splendeurs-et-miseres-de-lautonomie-indigene-2005-2020-le-pir-ou-lhistoire-courte-dune-reussite-politique-et-de-sa-conjuration/" class="spip_out"&gt;Splendeurs et mis&#232;res de l'autonomie indig&#232;ne. 2005-2020 :&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
