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	<title>LUCI - L'Universit&#233; Coop&#233;rative Internationale </title>
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		<title>D&#233;colonialit&#233;(s) : dialogues th&#233;oriques et exp&#233;rimentations</title>
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		<dc:date>2021-02-03T16:48:18Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Gissel Maidana</dc:creator>


		<dc:subject>Pratiques d&#233;coloniales</dc:subject>
		<dc:subject>GENRE</dc:subject>
		<dc:subject>Citoyennet&#233; </dc:subject>
		<dc:subject>Ethnicit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>SAVOIR</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ce num&#233;ro s'inscrit dans la reconnaissance que nous vivons&lt;br class='autobr' /&gt;
dans un pays encore marqu&#233; par le colonialisme.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/-epistemologies-du-sud-" rel="directory"&gt;&#201;pist&#233;mologies du sud&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-pratiques-decoloniales-+" rel="tag"&gt;Pratiques d&#233;coloniales&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-genre-163-+" rel="tag"&gt;GENRE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-citoyennete-+" rel="tag"&gt;Citoyennet&#233; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-ethnicite-+" rel="tag"&gt;Ethnicit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://luci.univ-paris8.fr/+-savoir-+" rel="tag"&gt;SAVOIR&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://luci.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L150xH99/arton172-85b8a.png?1777695196' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='99' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-family:cursive;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:16px;&#034;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;D&#233;colonialit&#233;(s) :&lt;/strong&gt; dialogues th&#233;oriques et exp&#233;rimentations&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les pratiques d&#233;coloniales abord&#233;es dans les pages suivantes nous apparaissent comme &#233;tant de plus en plus n&#233;cessaires ; une d&#233;colonialit&#233; s'adressant &#224; de multiples cat&#233;gories : genre, race, classe sociale, sexe, sexualit&#233;, savoir, ethnicit&#233;, jusqu'&#224; la question de la citoyennet&#233; elle-m&#234;me. La question de la d&#233;colonialit&#233; reste une question &#224; la fois sensible et encore largement marginalis&#233;e malgr&#233; diff&#233;rentes manifestations et initiatives militantes. C'est aussi le cas dans le champ scientifique, et la cr&#233;ation de ce num&#233;ro a &#233;t&#233; accompagn&#233;e de nombreuses difficult&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_26 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://luci.univ-paris8.fr/IMG/pdf/revue_possibles_decolonialite_s_comment.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.9 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://luci.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1777603964' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Revue POSSIBLES&lt;br class='autobr' /&gt;
VOLUME 43. NUM&#201;RO 2. AUTOMNE 2019&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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